АЦП-ЦАП в микроконтроллерах PIC16Cxx. Выбор МК для курсовой (MPLAB) Опции

[razor1703]

Здравствуйте, господа. Без лишней лирики перейду сразу к делу.
Имеется задание на курсовой проект, где нужно принять два налоговых сигнала с амплитудой 0-5 В, пропустить их через АЦП, выполнить определенные операции и, пропустив через ЦАП, послать на выход получившиеся аналоговые сигналы.
Имеется также ряд вопросов:
1. Скольки разрядный АЦП стоит использовать (а соответственно и МК)? Какая точность в данной ситуации не покажется абсурдно низкой?
2. Можете привести пример использования ЦАП в одном из МК вышеуказанной серии? В гугле достаточно много информации по АЦП, а вот по ЦАПу я так и не смог найти ничего. Нужно принимать во внимание то, что среди операций
есть взятие корня, возведение в степень и деление, то есть, если отбрасывание дробной части результата не вариант, то нужно преобразование выполнять с числом немалой разрядности (кстати, как организована работа в МК с "дробными" числами).
3. Как организовать параллельный ввод двух сигналов и, соответственно, вывод?

Оговорюсь, что знания в плане микроконтроллеров у меня поверхностные, но курсовой-то делать надо. Поэтому в своих вопросах мог нести ахинею, не обессудьте.
Спасибо.

[Guest_TSerg_*]

1. Без информации, что есть источник сигнала (параметры) и какие требования к выходному сигналу - беспредметный разговор.
2. ШИМ тоже можно рассматривать как вариант ЦАП (см. п.1).
3. Зависит от требований по п.1

[Ruslan1]

Хм.

...В гугле достаточно много информации по АЦП, а вот по ЦАПу я так и не смог найти ничего.
...кстати, как организована работа в МК с "дробными" числами
...Как организовать параллельный ввод двух сигналов и, соответственно, вывод?

Что, начинать объяснение с азов программирования?
Может все-таки оптимальней Топикстартеру, в разделе "предлагаю работу" отписаться?

как говорится

но курсовой-то делать надо

- железный аргумент. Причем таким курсовым как правило несколько лет занятий околопрофильными предметами предшествует.

[Guest_TSerg_*]

Что, начинать объяснение с азов программирования?

Да, ладно - не будем столь строги.
Студентам надо помогать, хотя бы и методически.

Ну, кто сейчас в преподах? Любители 155 серии и 140УД1?
За редким исключением, это так.

Если студент готов работать, то небольшая помощь ему здесь - не помешает.
Впрочем, обычно это сразу видно по нескольким его ответам - чего он стоит и стоит ли продолжать диалоги.