помогите освоить курс "Техническая электродинамика", ищу учебную литературу в электронном виде Опции

[Bogatyr]

И вот уже наступил 8 семестр моего обучения по программе "Проектирование и технология РЭС". Самый страшный семестр в нашем ВУЗе для людей моей специальности из-за курса техническая электродинамика. Вся проблема в преподователе, страшный мужик, к тому же еще и замдекан. Все наши студенты боятся его как "огня". Вообщем, не знаю что делать. Из лекций ничего не понятно, а требования к лабам видятся невыполнимыми. Подойти к преподу и спросить что-либо = искать лишние проблемы себе на голову. Прошу помощи с учебной литературой "для самых маленьких", где рассмотрение курса ведется с обзора устройств СВЧ и их классификации; особенностей СВЧ диапазона и чем он так хорош по сравнению с другими диапозонами радиоволн; какие задачи должен уметь решать инженер в технике СВЧ. А то какую книгу не возьми, так там сразу идет рассмотрение уравнений Максвелла и др. очень сложная математика.
Заранее, всем спасибо!

[Doka]

Прошу помощи с учебной литературой "для самых маленьких", где рассмотрение курса ведется с обзора устройств СВЧ и их классификации; особенностей СВЧ диапазона и чем он так хорош по сравнению с другими диапозонами радиоволн; какие задачи должен уметь решать инженер в технике СВЧ. А то какую книгу не возьми, так там сразу идет рассмотрение уравнений Максвелла и др. очень сложная математика.

ну так и лекции тоже начинаются с уравнений Максвелла:
а "до": это курс общей фикики (1-2й курс ВУЗа)

из полезной литературы:
обратите внимание на (обычно издаваемые ВУЗом) методички (от изложения "курса" и до "руководств по выполнению ТР/лаб") в вашей библиотеке: как правило они пишутся преподами кафедры и в них по возможности стремятся разъяснить сложные аспекты нек-х вопросов курса (притом курса именно в той редакции - какая у вас в учебной программе).

[Bogatyr]

ну так и лекции тоже начинаются с уравнений Максвелла:
а "до": это курс общей фикики (1-2й курс ВУЗа)

из полезной литературы:
обратите внимание на (обычно издаваемые ВУЗом) методички (от изложения "курса" и до "руководств по выполнению ТР/лаб") в вашей библиотеке: как правило они пишутся преподами кафедры и в них по возможности стремятся разъяснить сложные аспекты нек-х вопросов курса (притом курса именно в той редакции - какая у вас в учебной программе).

В курсе физики у нас были теже самые уравнения Максвелла без всяких пояснений. И методичек, в которых ошибка на ошибке сидит, я тоже уже начитался. Хотелось бы услышать советы реальных разработчиков, какой литературой они пользуются и с чего начинали.

[NoSpam]

В курсе физики у нас были теже самые уравнения Максвелла без всяких пояснений. И методичек, в которых ошибка на ошибке сидит, я тоже уже начитался. Хотелось бы услышать советы реальных разработчиков, какой литературой они пользуются и с чего начинали.

Уж здесь то ошибок не должно быть



Издательство: Oxfrod, Clarendon press
Год издания: 1873
в двух томах

Максвелл (James-Clerk Maxwell) - один из великих физиков нынешнего столетия, развивая идеи М. Фарадея, создал единую теорию электромагнитного поля.

Свою первую работу посвящённую электромагнетизму Максвелл опубликовал в 1855 году: “О линиях сил Фарадея”; он не переставал работать над этими вопросами до 1873 г., когда объединил все свои работы в знаменитом “Учении об электричестве и магнитизме” ("Treatise on Electricity and Magnetism”, 1873), выдержавшем 3 английских издания, 2 французских и 1 немецкое.

Эйнштейна оценил работу Максвелла так: “Наиболее важное событие в физике со времён Ньютона”.

Скачать книги в формате pdf:
_http://rapidshare.com/files/6029412/Max2.rar.html - 44.4 MB
_http://rapidshare.com/files/6028720/max1.rar.html - 42.6 MB

Скачать книги в формате djvu:
_http://rapidshare.com/files/6668186/max2djv.rar.html - 7.5 MB
_http://rapidshare.com/files/6660943/max1djv.rar.html - 6.7 MB

[exSSerge]

В курсе физики у нас были теже самые уравнения Максвелла без всяких пояснений. И методичек, в которых ошибка на ошибке сидит, я тоже уже начитался. Хотелось бы услышать советы реальных разработчиков, какой литературой они пользуются и с чего начинали.

По большому счету - "Техническая электродинамика" - всего лишь приложение просто электродинамики, тех самых уравнений Максвелла, к системам (1) применяемым на практике и (2) для которых есть решения в аналитическом виде.
Так что самый короткий путь - научиться решать задачи для начала по электростатике, потом переходить к более сложным. В процессе должно прийти понимание "как это всё устроено".

Из того, что проверял на себе могу рекомендовать:
Фейнмановские лекции по физике (тома 5 и 6), хороши для быстрого старта.
Мешков_И.Н.,_Чириков_Б.В._Электромагнитное_поле._Часть_1._Электричество_и_магнет
изм._1987
Мешков_И.Н.,_Чириков_Б.В._Электромагнитное_поле._Часть_2._Электромагнитные_волны
_и_оптика._1987
- это курс лекций для студентов ФФ НГУ.
Батыгин_В.В.,_Топтыгин_И.Н._Сборник_задач_по_электродинамике._2002
Каценеленбаум_Б.3._Высокочастотная_электродинамика._Основы_математического_аппар
ата._1966

Все есть в .djvu, всё или почти всё должно быть на http://techlibrary.ru и много где ещё, на этом форуме масса ссылок на хранилища сканированых книг.

[Freeze Anti]

Курс физики Ландау Лифшиц... У вас в библиотеке наверняка есть... Это - то что было по физике на начальных курсах... А потом уже можно и дальше идти...

P.S. Там очень много томов... Практически все обучение с первого семестра по третий... А уравнения Максвелла - их просто выучить надо...

Сообщение отредактировал Freeze Anti - Apr 23 2007, 14:59

[Bogatyr]

А уравнения Максвелла - их просто выучить надо...

Запомнить это не проблема... Еще кто-нибудь показал бы как ими пользоваться, а то в учебниках физики, обычно только их вывод идет и все. Наверно, этим и будет отличаться физика от тех. электродинамики, тем что в физике идет только их вывод, а в тех. электродинамике ими надо еще и уметь пользоваться

[NoSpam]

Запомнить это не проблема... Еще кто-нибудь показал бы как ими пользоваться, а то в учебниках физики, обычно только их вывод идет и все. Наверно, этим и будет отличаться физика от тех. электродинамики, тем что в физике идет только их вывод, а в тех. электродинамике ими надо еще и уметь пользоваться

Может быть здесь что найдётся ?

Лекции по алгебре и геометрии № 1146082329

Название: Лекции по алгебре и геометрии
Автор: Шарипов Р.А.
Год: 1995-2004
Формат: pdf (rar)
Размер: 9191 KB
Качество: отличное
Язык: Русский, English


В нём(архиве) файлы
Sharipov_KlassElektrodin_Eng.pdf
Sharipov_KlassElektrodin_Rus.pdf


CONTENTS.
CONTENTS. ....................................................................... 3.
PREFACE. .......................................................................... 5.
CHAPTER I. ELECTROSTATICS AND MAGNETOSTATICS.
..................................................................... 7.
§ 1. Basic experimental facts and unit systems. ...................... 7.
§ 2. Concept of near action. ................................................ 13.
§ 3. Superposition principle. ................................................ 15.
§ 4. Lorentz force and Biot-Savart-Laplace law. .................. 18.
§ 5. Current density and the law of charge conservation. ..... 21.
§ 6. Electric dipole moment. ............................................... 24.
§ 7. Magnetic moment. ....................................................... 26.
§ 8. Integral equations of static electromagnetic field. ........... 31.
§ 9. Differential equations of static electromagnetic field. ...... 41.
CHAPTER II. CLASSICAL ELECTRODYNAMICS. ......... 43.
§ 1. Maxwell equations. ...................................................... 43.
§ 2. Density of energy and energy flow for electromagnetic
field. ........................................................................... 46.
§ 3. Vectorial and scalar potentials of electromagnetic
field. ........................................................................... 54.
§ 4. Gauge transformations and Lorentzian gauge. ............... 56.
§ 5. Electromagnetic waves. ................................................ 59.
§ 6. Emission of electromagnetic waves. ............................... 60.
CHAPTER III. SPECIAL THEORY OF RELATIVITY. ..... 68.
§ 1. Galileo transformations. ............................................... 68.
§ 2. Lorentz transformations. .............................................. 73.
§ 3. Minkowsky space. ........................................................ 77.
§ 4. Kinematics of relative motion. ...................................... 82.
§ 5. Relativistic law of velocity addition. .............................. 90.
§ 6. World lines and private time. ........................................ 91.
§ 7. Dynamics of material point. ......................................... 95.
§ 8. Four-dimensional form of Maxwell equations. ............. 100.
§ 9. Four-dimensional vector-potential. .............................. 107.
§ 10. The law of charge conservation. ................................ 112.
§ 11. Note on skew-angular and curvilinear
coordinates. ............................................................. 115.
CHAPTER IV. LAGRANGIAN FORMALISM
IN THEORY OF RELATIVITY. .............................. 119.
§ 1. Principle of minimal action for particles and fields. ...... 119.
§ 2. Motion of particle in electromagnetic field. .................. 124.
§ 3. Dynamics of dust matter. ........................................... 128.
§ 4. Action functional for dust matter. ............................... 133.
§ 5. Equations for electromagnetic field. ............................. 141.
CHAPTER V. GENERAL THEORY OF RELATIVITY. ... 145.
§ 1. Transition to non-flat metrics and curved Minkowsky
space. ....................................................................... 145.
§ 2. Action for gravitational field. Einstein equation. .......... 147.
§ 3. Four-dimensional momentum conservation law
for fields. .................................................................. 153.
§ 4. Energy-momentum tensor for electromagnetic field. ..... 155.
§ 5. Energy-momentum tensor for dust matter. .................. 157.
§ 6. Concluding remarks. .................................................. 160.
REFERENCES. ............................................................... 162.
CONTACTS. ................................................................... 163.


Приведённое содержание из файла на англ. яз, так как из русского копируется ерунда

Скачать здесь
Или здесь

[RAD1ST]

По своему опыту могу сказать, что из лекций по технической электродинамике и в правду бывает сложно что либо понять. Лучше всего изучать уравнения Максвелла, нужно пользоваться книгами (в том числе и приведёнными здесь), причём книги из курсов по электродинамике, физике, антеннам и т.д.
хорошо если вы найдёте описание практического применения этих уравнений и приложений полученных на их основе - это поможет.

[Losik]

Лучшая книга для начинающих Парселл "Электричество и магнетизм". Для более продвинутых Джексон "Электродинамика" или Ландау ( но тут мало "технической" инфы)

[CodeWarrior1241]

Мне тоже электродинамика тежело досталась, думал что перездавать придется, еле прошел... Недвно столкнулся с книгой High Frequency Techniques by Joseph White. Не знаю редкость или нет, но у меня есть элек. копия по-английски, могу выслать. Хорошо разясняется приминение фундаментальных принципов (ур. Максвелла итд.) в реальной технике типа couplers, антенн, и пассивных фильтров.

[Саша Z]

Мне тоже электродинамика тежело досталась, думал что перездавать придется, еле прошел... Недвно столкнулся с книгой High Frequency Techniques by Joseph White. Не знаю редкость или нет, но у меня есть элек. копия по-английски, могу выслать. Хорошо разясняется приминение фундаментальных принципов (ур. Максвелла итд.) в реальной технике типа couplers, антенн, и пассивных фильтров.

Буду благодарен ежели вышлете и мне (надеюсь размер файла не более 5-6 MB) . Хоть и не мой профиль, но интересно. В универе на физике 2 и electromagnetic fields Максвелл был хлебом (хоть и жестким.... ), тоже тяжело давался, но надо отметить сама теория небезинтересна была...

Спасибо.

адрес: alex AT zabrovsky DOT com

[CodeWarrior1241]

Буду благодарен ежели вышлете и мне

Вам выслал через yousendit.com, там будет линк от куда скачивать.

[Саша Z]

Вам выслал через yousendit.com, там будет линк от куда скачивать.

Спасибо, сейчас скачиваю.
Вы уверены это та книга которую вы упоминали ? То что скачивается называется: "Iמtro to Microwave engineering" тогда как вы говорили насчет "High Frequency Technique"..

[yusin]

По своему опыту могу сказать, что из лекций по технической электродинамике и в правду бывает сложно что либо понять. Лучше всего изучать уравнения Максвелла, нужно пользоваться книгами (в том числе и приведёнными здесь), причём книги из курсов по электродинамике, физике, антеннам и т.д.
хорошо если вы найдёте описание практического применения этих уравнений и приложений полученных на их основе - это поможет.

Согласен, современные курсы лекций и книги по технической электродинамике сильно уступают классике университетского СВЧ образования - книге "Техника и приборы СВЧ".
Просто жаль современных студентов.... видно, хорошие, пытливые ребята....
// (Freeze Anti @ Apr 23 2007, 15:56) * - А уравнения Максвелла - их просто выучить надо...
(Bogatyr @ Apr 23 2007, 18:04) *- Запомнить это не проблема... Еще кто-нибудь показал бы как ими пользоваться... //
Вот Лебедев Игорь Всеволодович очень хорошо ведет студента от теплой печки уравнений Максвелла до сложнейших технических устройств СВЧ.
Очень рекомендую сейчас, перед сессией, полистать ее, хотя б пару дней.
Найти можно в любой библиотеке, а в сети, например- тут, у LordN, одного из активных участников форума ....
http://lord-n.narod.ru/walla.html
81. Лебедев "Техника и приборы СВЧ" т. 1, 1970 – 6.6 МБ
82. Лебедев "Техника и приборы СВЧ" т. 2, 1970 – 7.4 МБ

Сообщение отредактировал yusin - May 11 2007, 16:33

[Bogatyr]

Всем спасибо за физику. Теперь можете посоветовать книги по проектированию микрополосковых устройств. Конкретно: нужно для курсового спроектировать СВЧ генератор на транзисторе. Все книги, которые я смотрел по микрополосковым устройствам содержат только информацию по проектирования самих линий передачи. А как там всякие генераторы, усилители, фильтры строить чето нигде и не видел

[yusin]

Всем спасибо за физику. Теперь можете посоветовать книги по проектированию микрополосковых устройств. Конкретно: нужно для курсового спроектировать СВЧ генератор на транзисторе. Все книги, которые я смотрел по микрополосковым устройствам содержат только информацию по проектирования самих линий передачи. А как там всякие генераторы, усилители, фильтры строить чето нигде и не видел

Веселов Г.И. Егоров Е.Н. Алехин Ю.Н. и др.
Микроэлектронные устройства СВЧ: Учебное пособие для радиотехнических специальностей ВУЗов.
Очень полезная книга, взять можно там же, у LordN.
Для курсовой работы, конечно, нужно что-то более конкретное.
Вопрос - СВЧ транзистор будет полевой или биполярный?

[Bogatyr]

транзистор полевой

[yusin]

транзистор полевой

Полевик - это сложнее, гораздо проще сделать "с нуля" генератор на биполярном транзисторе.
Хоть и СВЧ частоты, но схемотехника и эффекты в ней будет проще и понятней.
Вот, к примеру, VCO design из Microwave Journal(en) . В статье подробно расписан и проиллюстрирован процесс дизайна СВЧ генератора на биполярном транзисторе и результат (схема, топология, параметры- расчетные и измеренные).
Подобные учебные статьи в MWJ были и для генераторов на FET (HEMT) транзисторах. Поищите.Удачи.

[Bogatyr]

Полевик - это сложнее, гораздо проще сделать "с нуля" генератор на биполярном транзисторе.
Хоть и СВЧ частоты, но схемотехника и эффекты в ней будет проще и понятней.
Вот, к примеру, VCO design из Microwave Journal(en) . В статье подробно расписан и проиллюстрирован процесс дизайна СВЧ генератора на биполярном транзисторе и результат (схема, топология, параметры- расчетные и измеренные).
Подобные учебные статьи в MWJ были и для генераторов на FET (HEMT) транзисторах. Поищите.Удачи.

Эх, жалко на английском все. Придется с Promt в руках переводить. Спасибо.

P.S.
Когда то американцы твердили, что если они не будут учить физику, то им придеться учить русский. У нас этого не поняли, теперь нам всем приходится учить английский.

[CodeWarrior1241]

Когда то американцы твердили, что если они не будут учить физику, то им придеться учить русский. У нас этого не поняли, теперь нам всем приходится учить английский.

Я, правда не знаю поняли или нет, но имел место такой случай. В 2003 году я брал класс Signals and Systems, изучая все это по небезизвесной книге с этим же названием от Oppenheim and Schaffer. Книга лежит на FTP между прочим. Вобщем сижу у препода в оффисе, отвоевываю очки с контрольной, вижу целую полку ~полтора метра заполненую книгами по русски. Некоторые явно от науч. журналов, всякие симпозиумы итд. Препод - ирландец-американец. Сказал что без рабочего знания русского в 60ые-70ые годы заниматся серезно физикой или controls было просто нельзя. Вот и пришлось выучить...

[Саша Z]

Я, правда не знаю поняли или нет, но имел место такой случай. В 2003 году я брал класс Signals and Systems, изучая все это по небезизвесной книге с этим же названием от Oppenheim and Schaffer. Книга лежит на FTP между прочим. Вобщем сижу у препода в оффисе, отвоевываю очки с контрольной, вижу целую полку ~полтора метра заполненую книгами по русски. Некоторые явно от науч. журналов, всякие симпозиумы итд. Препод - ирландец-американец. Сказал что без рабочего знания русского в 60ые-70ые годы заниматся серезно физикой или controls было просто нельзя. Вот и пришлось выучить...

Прикольно
Наш лектор по Control 1 & 2 рассказывал что в начале-середине 60е успехи советской космонавтики на фоне скромных успехов американской были явны в большой мере вследствии очень сильной школы (теоретической и практической) классического Контроля (Контрольные системы). Союз первый добился более-менее стабильности в успешных запусках именно благодаря сложным и robust систем контроля ракет-носителей (стабилизация и т.д.) основанных на классической теории контроля. Тогда-же америка поняв явную угрозу отставания в этом плане сделала ставку на развитие цифровой теории контроля и внедрения таковой в космос, как оказалось ставка была удачной...

[CodeWarrior1241]

Это интересно в свету того что из истории видно что США опережало СССР в развитии боевых ICBMs как раз в тот момент когда США с трудом пыталось запустить первый спутник, а потом и человека. Atlas 1D намного прогрессивнее чем Р-7, да и Королевская Р-7 не имела настоящие военное приминение, хватает только посмотреть на ТТХ обеих систем... Разделение космической программы США на гражданскую и военную создало исскуственное препятствие перед инжинерами США, поскольку NACA, для сохранения своего престижа начало независемые разработки которые долго небыли удачными. В СССР военная ракета использовалась для запуска Спутника-1, но NACA отказалось в 1956 году использовать готовую армейскую Redstone для того-же самого... В большенстве случаев ТТХ ракет США значительно превишал советских экваволентов до середины 1980-их годов, когда возможности более-менее сравнялись. Временное опережение США в гражданской космонавтике я вижу в первую очередь как административное и организационное явление, а не как результат технического превосходства само по себе.

Конечно могу привести источники, но я думаю что любой может ето сам проверить.

[Саша Z]

Это интересно в свету того что из истории видно что США опережало СССР в развитии боевых ICBMs как раз в тот момент когда США с трудом пыталось запустить первый спутник, а потом и человека. Atlas 1D намного прогрессивнее чем Р-7, да и Королевская Р-7 не имела настоящие военное приминение, хватает только посмотреть на ТТХ обеих систем... Разделение космической программы США на гражданскую и военную создало исскуственное препятствие перед инжинерами США, поскольку NACA, для сохранения своего престижа начало независемые разработки которые долго небыли удачными. В СССР военная ракета использовалась для запуска Спутника-1, но NACA отказалось в 1956 году использовать готовую армейскую Redstone для того-же самого... В большенстве случаев ТТХ ракет США значительно превишал советских экваволентов до середины 1980-их годов, когда возможности более-менее сравнялись. Временное опережение США в гражданской космонавтике я вижу в первую очередь как административное и организационное явление, а не как результат технического превосходства само по себе.

Конечно могу привести источники, но я думаю что любой может ето сам проверить.

Да, факты интересны.
Frankly, я никогда особо не интересовался историей космической гонки США/СССР, но есть подозрение/мнение что США сделало правильную ставку на цифровые технологии контроля и управления в конце 60х-начале 70х, чем и взяли реванш. В Союзе насколько понимаю достаточно долго были зациклены на строго классичеких теориях и подходах (аналоговые системы контроля например). Хотя, я могу быть не точен в предположениях.