Spartan 3E SK, вопрос по памяти Опции

[Георгий 2]

Доброго времени суток, подскажите пожалуйста, на платке Spartan 3E SK есть флешка, как я понимаю в нее можно залить прогу и программировать ПЛИСину с нее без подключения к компу. Програмить ПЛИСину можно через обычный USB там есть JTAG эмулятор. Подскажите как зашить прогу во флешку, возможно ли это через USB или необходимо через JTAG?

[at89c51ed2]

2 Георгий 2

Я тут еще мимоходом решил еще и LCD прикрутить к проклятому киту

Как это? Он же там есть в явном виде! И все управляющие сигналы заведены прямо на порты ФПГА! Там обычный 4 битный обмен и 3 управляющих сигнала. Для того что бы его включить надо просто разобраться в интерфейсе и сделать микропрограммный автомат - обычный state mashine, который будет выдерживать тайминги (нужные времена и порядок подачи управляющих сигналов) и выдавать информацию из входного буфера (в общем случае, а в частности можно записать константы, как в примере с PicoBlaze - XILINX Spartan3 и т.д.) в память индикатра. Я сейчас выскажу своё мнение, только без обид . Думаю, нам больше не нужно заниматься изучением "кита", тем более, что Вы собираетесь заниматься ЦОС, а у меня задачи не соприкасающиеся с символьным двухстрочным индикатором. Нам это ничего не даст, кроме того, что немного изучим устаревший PicoBlaze. С точки зрения освоения ФПГА и языков - это тупик для нас. Лучше сосредоточиться на изучении Verilog (я уже принял для себя решение - сначала Verilog, потом SV. Потому как V имеет "продолжение" - SV, а VHDL как то не очень. А между собой VHDL~Verilog. Поправьте, если не так.) и научиться реализовывать для начала простые цифровые устройства - счётчики, КЦА, автоматы и их симулировать. С прицелом, опять таки, на наши задачи. Нужна Вам ЦОС - учите аккумуляторы, умножители, счётчики адресные, память всякую и т.д. Мне вот сейчас нужен Делитель частоты с переменным коэффициентом деления. Я знаю как его сделать "в железе", но как его описать . Ну загрузите Вы конфигурацию готовую процессора, увидите на индикаторе надпись, сможете в ассемблере другую "сгенерить", даже можно попонтоваться - вывести логотип фирмы и реквизиты, а дальше то что? Если бы можно было использовать индикатор для отладки, но он медленный, можно туда вытаскивать результат вычислений, но придётся переводить форматы двоичные в двоично-десятичне и потом формировать строки. Короче, думаю, результат не стоит усилий.

а время обучения в институте не мог нормально этому всему обучится, и поэтому начал с 0.

Поверьте мне, как человеку не понаслышке знающему, как и чему учать сейчас в ВУЗах, ситуация с Вами - это нормально. Если Вы сами не будете к этому стремиться во время обучения в институте, то Вас ничему не научат. НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬ, можно помочь научиться! Я начал осваивать программируемую логику самостоятельно в ВУЗе, на примере ещё ИНТЕЛ-овских iFX740(780) в PLDShell. И сделал диплом на ней - RLE алгоритм сжатия. НЕ бог весть какой сложности проект, но полностью и с симуляцией. Потом альтеру сам осваивал. Думаю, что в С я многого не знаю, но смог сделать процессор свёртки и без этого. Хотя, что бы проверить алгоритм и просчитать его сначала на компе пришлось написать простенькую программку на С, а потом уже эти входные данные перенести в симулятор МАХ. Всё дело в задачах и в умении инженера адекватно задаче выбрать инструментарий. Хорошо, ели Вы знаете C/С++, VHDL/Verilog/SV, владеете MATLAB и MODELSIM и можете потом развести плату в PCAD или Mentor Grapfics. Тогда у Вас нет проблем, Вы везде почётный сотрудник, почти любые задачи может решать самостоятельно и "гнуть пальцы" перед шефом, потому как адекватной замены Вам нет (при адекватной зарплате). А если не знаете, то нужно пытаться решить задачу тем инструментарием, которым владеете или изучать новый, если этот инструмент не решает той задачи. К сожалению, мы с Вами находимся в том положении, когда просто изучать что то, уже поздно. Потому как от нас требуют результат. И никто не будет нас учить за свои деньги. Делать это нужно тихо, с постепенной выдачей "на гора", что бы хозяин видел, что процесс обучения налицо и идёт он не впустую.