И продолжение

1. Как представить число в виде дробной и целой части интами, да чтоб с ними можно было работать?
2. Как работать с числом если оно есть два инта? Как, например, сложить два числа, составленных из целой/дробной части?
3. Пускай наследник MyReal, следящий за переполнением называется MyRealOF. Должен ли я буду перегружать каждый оператор, переписывать с почти с нуля, или можно слежение за переполнением добавить красиво и всего в единственном месте?
4. Как написать ассемблерную вставку чтения OverflowFlag? (Ничего больше не придумал)


Может правильнее забить на изобретение нового формата числа, и учить ООП на животных?

1. Ну целая часть это инт сам по себе. А дробная. Тут надо понимать, что дробную часть вы представите с точностью не лучше 2^-32 если инт это 32 бита (знак тут не нужен, поэтому уинт).Ну вот и понимайте как 0,5 это 0,5*2^32 = 2^31 То есть если в вашей дробной части, которая представлена интом хранится число 2^32, например, это значит, что там на самом деле 0,5.
2. Как бы вы в уме сложили 2,7 и 3,6? Складываются дробные части, если они переполняют единицу, то к сумме целых прибавляется 1.
3. Ну это уж как сделаете. Перепичывать с нуля при номальном дизайне не придется, просто вызвать родителя + добавить функционал обработки переполнения.
4. Не знаю.

Спасибо!

Пытаюсь c = a * b. Перемножил целые/дробные между собой:



Теперь нужно эти четыре числа распределить по c.целая и c.дробн... Я вот даже не знаю, что попробовать посчитать в эксельке...

P.S:
Кажется понял: В "Т.З." на разработку класса указано, на каких private полях я должен его построить. Достаточно ли этого, чтобы отказаться от задания?

Вот следующее задание нормальное - вектор. Т.е. с меня требую функционал, я его реализую.

Что значит "отказаться от задания"? Кто задал Вам задание? 


Что значит "Достаточно ли этого, чтобы отказаться от задания"?

Задание дал преподаватель. Отказаться в прямом смысле.

А, в прямом смысле...


Достаточно оснований с юридической точки зрения, чтобы отказаться от задания в университете?

Или с точки зрения здравого смысла?

 

Здравого смысла, т.е. по двум причинам:
1. Задание оговаривает внутреннее устройство класса, обсуждает мои private поля. А про назначение сущность, которую он должен представлять, сказано только "вещественное число". Так нельзя.
2. У такого типа числа нет преимуществ перед float... Так себе повод...

Если int8 целая и uint8 дробная. 2.6 + 3.7: Целые части сложились, а дробные: 255*.6 + 255*.7 = 315/255. Один битик уже не влез... Перед перемножением, нужно будет приводить к типам, размером большим в сколько-то раз, чтоли...

Ни от чего не нужно отказываться!
Надо делать.
В реаьной жизни потом такие "ТЗ" и документации будут попадаться, что эта задачка покажется бальзамом на душу

Как работать с десятичными дробями, если есть только целочисленная арифметика? Как сложить 2.6+3.7 если есть переменные, которые могут хранить только целые числа и все арифметические операции тоже только над целыми числами? Очень просто - нужно десятичную точку сделать виртуальной. Вместо 2.6+3.7=6.3 делаем 2.6*100+3.7*100=630 нужно только помнить, что в результате есть виртуальная десятичная точка, отделяющая целую часть от дробной (два младших разряда).
Как то же самое сделать в двоичной системе? - точно так же. 2.6*256=0x0299, где 0x02 - это целая часть, а 0х99 - дробная (0х99/256=0.59765625) которые хранятся в разных uint8. второе слагаемое 3.7*256=0x03B3, 3 - целая часть, 0xB3 дробная (0xB3/256=0.69921875). Складываем 0x0299 + 0x03B3 = 0x064C, смотрим, что получилось 0х06 - целое=6, дробная часть 4С/256=0.296875, т.е. в полном виде 6.296875, что немного отличается от 6.3 из-за неточного представления дробей в uint8.